根據兒童的身體及心智發展，一般3歲幼兒適宜入學。由於不少家長都希望子女入讀幼稚園的年齡能與小學的入學年齡配合，所有在9月入讀幼稚園的兒童的最低年齡現已放寬為兩歲零8個月。」
原則上 2017-2018年 K班應該招收 2014年12月或之前出生小朋友 (一般是 2014年1月1日至2014年12月31日，亦有學校收超大B，即 2013年尾出生)，假設2014年12月31日出生，到2017年9月1日開學足2歲8個月。
與此同時，亦有學校接受「超細B」(即2015年1月1日或之後出生)入讀，准許他們在足歲時候插班入讀，所以就文首提出問題：「以2015年1月出生為例，2017-2018年度，到底係報讀幼稚園 N班定 K班?」答案可說是兩者皆可。
小朋友是否合適入讀K班
當然首要應想清楚小朋友能力是否足夠應付K班學習，在幼兒成長階段，年齡相差數月，各方面能力(包括但不限於言語表達、大小肌肉、思考、自我控制等)，勉強入學而未能跟上，對小朋友百害而無一利。
小一學位分配機制
再者，必須考慮一個數年後的問題：小一入學。看似說得太遠? 不是，因為今天決定會影響幾年後升學。小一學位分配機制限定必須於9月1日或之前足5歲8個月，以2020-2021年度為例，2014年12月31日出生小朋友，在2020年9月1日足5歲8個月，不足5歲8個月，不能獲「適齡」分，對首階段報考小一影響不少。
「兒童於九月一日或以前已屆小一入學要求的最低年齡( 即5 歲8 個月) ，便可在該年根據小一入學統籌辦法申請小一學位，這些兒童會於自行分配學位階段獲給予「適齡」分」
學券迷思：提早入K，重讀一年K咪可以升小一，K仲有學券資助，抵過讀完N再讀K?
如果你有這種想法，必須注意，學券計劃為期只限3年，除非有特別情況(學童獲執業醫生或專業人士簽發評估報告，證明有特殊學習需要)方可獲得延長學券資助年期，並非讀學券學校K班便可獲學券。
「持有學券計劃資格證明書的學童，若在 有效期內重覆入讀同一班級，以致他們需要多於三年以完成幼稚園課程，這些學童的資格證明書有效期可否延長?
資格證明書的有效期最多為三年。資格 證明書只可在有效期內使用，逾期便失效。 政府只會就有特殊學習需要的學童的個別情況考慮是否有必要延長資格證明書的有效期。就任何延長資格證明書有效期的申請，申請人必須提供有力的證明，如由相關執業醫生或專業人士簽發的評估報告，證明學童有特殊教育困難而需要就讀幼稚園的年期較一般的三年為長，以供政府審批。」
順帶一提，2017-2018年度幼兒教育資助方式將會有轉變，屆時是否繼續用「學券制」仍未作出正式公佈。
最後，有家長認為「咁讀4年K，自己俾一年錢，K課程學野好過N只係玩」這點我不作評論，始終家長最清楚自己小朋友的能力和需要，如選校一樣，沒有最好，只有最合適。祝各位小朋友在合適環境開心學習！
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